CO-EVALUACIÓN DEL PROCESO
También tienes que evaluar a tu compañero; ¿cómo desarrolla él/ella toda la tarea? Aquí te damos las pautas para evaluarlo:
Mi compañero completa todos los pasos del proceso Mi compañero usa siempre el español para completar todos los pasos del proceso Mi compañero representa correctamente el personaje asignado (Valorar solo el personaje asignado al compañero, estudiante A o estudiante B) Estudiante A: Mi compañero escribe el e-mail con claridad para que yo lo entienda fácilmente Estudiante B: Mi compañero interpreta correctamente mi e-mail y actúa de acuerdo con ello Mi compañero participa con interés y entusiasmo en los diálogos Mi compañero me ayuda durante los diálogos para asegurar una comunicación eficaz Mi compañero usa el tiempo de manera eficaz para conseguir los objetivos de la tarea |
SÍ
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NO
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